Методический хардкор

Домашнее задание, homework, или хомавёрк, как его ласково называют ученики, нередко является камнем преткновения для обоих домов Израиля учителя и ученика.

Учась в школе, я всю эту домашнюю работу не любила, кроме той, где надо было что-то найти в интернете. Тогда отпрашивалась у родителей, чтобы пойти к подруге, которая жила этажом выше и являлась гордой обладательницей компьютера с выходом в интернет. И сидела у нее пару часов, обсуждая школьные новости за чашкой чая.

От новых слов никуда не деться – без них не выучить язык. Чтобы помочь ученикам их запомнить, мы, учителя, take great pains. Для облегчения этой боли в этом посте опишу, как не дать ученику забыть выученное.

“А я ничего не понял!” – грустно сообщает ученик после видео, просмотренного на уроке. А вы про себя чертыхаетесь и жалеете, что потратили время впустую и демотивировали клиента.

Продолжаю рассказ об обучении в пенатах первого ВУЗа страны. Эта часть будет посвящена написанию диссертации и моему научному руководителю.

Недавно очередной раз захотелось мне устроиться на официальную работу, чтобы по трудовой книге, с больничными и оплачиваемым отпуском.

Куда меня могут взять с дипломом преподавателя? В школу, университет или языковой центр.

После статей о том, как я училась в МГУ (часть 1 и часть 2), одна маленькая птичка нашептала мне, как сейчас учатся в аспирантуре первого ВУЗа страны.

Уважаемые читатели!

Поговорим об одном из важнейших аспектов любой работы – деньгах, которые вы за нее получаете.

Коллеги, 30 октября я сдавала 2 и 3 части экзамена TKT и сегодня хочу поделиться с Вами своим опытом.

Сегодня я хочу написать пост, который будет полезен тем, кто задает в письмах и комментариях вопрос: “У меня нет образования преподавателя английского/немецкого/you name it языка, но я его люблю-не могу и хочу преподавать. Посоветуйте, как обрасти нужным багажом методических знаний, чтобы это делать хорошо?”